31e ict-praktijkdag #ictdag31

Inhoud

Inleiding

Je wil een nieuw ICT-project opzetten in je school en hiervoor de nodige middelen vragen. Hoe rechtvaardig je dit project naar anderen toe?

Je project is goedgekeurd en je wil dit ICT-project in goede banen leiden. Hoe begin je er nu aan?

Inhoud

Om een project in zo goed mogelijke banen te leiden, is het nuttig het project op te delen in fasen. Door het faseren van het project, wordt het totale werk opgedeeld in kleinere delen, die daardoor makkelijker te overzien zijn.

Tijdens deze sessie wordt er aan de hand van een praktijkvoorbeeld aangeleerd hoe je een project opdeelt in kleinere delen. Het eindresultaat is een handig werkdocument dat je kan gebruiken om oversten (directie, Raad Van Bestuur ...) te motiveren en te doen geloven in de slaagkansen van je project. Daarnaast krijg je handvaten aangereikt om een overzicht op te maken van de uit te voeren taken, termijn- en middelenplanning voor een succesvolle projectuitvoering.

Werkwijze:

• afwisseling theorie - oefeningen;
• actieve inbreng van de deelnemers.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• een basisinzicht hebben in projectmatig werken
• een project kunnen rechtvaardigen
• een project kunnen faseren
• inzicht hebben in de managementsaspecten van een project

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Lesmateriaal

Syllabus