16e ict-praktijkdag #ictdag16

Inhoud

Inleiding

In deze sessie passeren een aantal softwarepakketten de revue voor het onderdeel “Oplossingen ontwerpen en beschrijven” binnen het vakdomein Informatica in het secundair onderwijs. Met deze softwarepakketten ondervinden leerlingen een eerste aanzet tot programmeren zonder gebruik te maken van een programmeertaal.

Inhoud

Je maakt kennis met freeware softwarepakketten zoals Robomind en Alice. Je verwerft ook enkele technieken om de software te gebruiken en krijgt inzicht in het didactisch implementeren van deze software. Voorts wegen we af in welke studierichting deze softwarepakketten best wel of niet aangeboden kunnen worden.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• overtuigd zijn van de technische en didactische mogelijkheden en de kracht van deze softwarepakketten
• weten waar de software, ondersteuning en handleidingen te vinden zijn
• de software kunnen installeren
• basisvaardigheden voor elk softwarepakket in de vingers hebben
• geïnspireerd je ideeën vorm kunnen geven in je eigen onderwijspraktijk
• de lessen "Beschrijven en ontwerpen van oplossingen" boeiender en rijker kunnen invullen voor het vak Informatica

Voorkennis

Verplichte kennis

• Basisvaardigheden computergebruik
• Basisvaardigheden in algoritmisch denken
• Basiskennis van controlestructuren bij programmeren

Deze cursus is vooral bedoeld voor leerkrachten AV Informatica 2de graad en voor een ieder die met zijn leerlingen aan het programmeren gaat. Het veronderstelt dat je enige voorkennis hebt omtrent programmeren.

Lesmateriaal

Syllabus

CD-ROM met lesmateriaal en ev. software

Sites

Gamemaker

Alice

Robomind