16e ict-praktijkdag #ictdag16

Inhoud

Inleiding

Een grafisch rekenapparaat is een belangrijk hulpmiddel geworden bij het wiskundeonderwijs. Maar het heeft beperkingen.

Mathcad 14 - een computerprogramma - heeft alle mogelijkheden van een grafisch rekenapparaat, maar nog veel meer.

Inhoud

Eerst maken we kennis met de basiseigenschappen van Mathcad.
Aan de hand van vele voorbeelden leren we de verschillende mogelijkheden van Mathcad kennen. Komen aan bod:

• Grafieken
• Oplossen van vergelijkingen (veeltermen, goniometrische en ook vergelijkingen dioe niet algebraïsch op te lossen zijn)
• Stelsels
• Afgeleiden en integralen (bepaalde en onbepaalde)
• Raaklijn aan een kromme
• Raaklijn uit een punt aan een kegelsnede

Resultaat

Na deze sessie zal je Mathcad kunnen gebruiken als hulpmiddel bij je wiskundeonderwijs.
Je kan 'werkbladen' maken waarbij het resultaat automatisch herrekend wordt indien je gegevens verandert. (Bv.: gegeven 2 punten in het vlak; je berekent met Mathcad de middelloodlijn en maakt grafiek. Indien je dan de coördinaten van één of van beide punten wijzigt, herrekent Mathcad alles automatisch).
Met Mathcad kan je zowat alle problemen oplossen die in het secundair onderwijs aan bod komen. maar je kan meer: berekeningen die te ingewikkeld zijn op papier worden nu kinderspel.

Er wordt ook aandacht gegeven aan de strategie: welke stappen zijn nodig om een probleem op te lossen, en wat kan mathcad daarvan overnemen. Bedoeling is mathcad niet alleen te gebruiken om stap voor stap de berekeningen te doen die je op papier zou doen, wel om maximaal gebruik te maken van de mogelijkheden het programma; dit vergt soms aangepaste werkwijzen.
 

Voorkennis

Verplichte kennis

• Algemene basiskennis computergebruik
• Basiskennis wiskunde

Meegenomen kennis

• Kennis van differentiaal- en integraalrekenen

Lesmateriaal

CD-ROM met lesmateriaal en ev. software