17e ict-praktijkdag #ictdag17

Na deze sessie zal je:

• een website met Joomla kunnen aanmaken.
• een Joomla-website kunnen voorzien van inhoud en opmaak.
• een sjabloon kunnen installeren en eenvoudig aanpassen.

Je krijgt heel wat extra materiaal waarmee je kan experimenteren. Het is onmogelijk om alles in detail te bespreken.

Na deze sessie zal je je eigen fantastische Joomla- website kunnen maken. Je hebt daarbij geleerd hoe je inhoud, rubrieken, menu-items, links en polls kan toevoegen. Deze sessie behandelt de basis en is daarom niet geschikt voor gevorderden.

Na deze sessie zal je een website kunnen maken voor je school in Drupal.

Na deze sessie zal je de basis onder de knie hebben van cameravoering en zal je volgende filmproject, al dan niet met leerlingen/studenten, een succes worden.  

Na deze sessie zal je weten wat "OpenBiblio" kan, en of dit programma voor jou geschikt is.

Na deze sessie zal je:

• overtuigd zijn van het nut van een SMARTBoard in je klas
• in staat zijn bureautica-applicaties te gebruiken op het SMARTBoard
• zicht hebben op de bijgeleverde tools die voor elke leraar bijzonder handig zijn.

Na deze sessie zal je:

• Eigenhandig een website  of podcast kunnen maken.

• Bij deze kennismaking zul je echte lesvoorbeelden gezien hebben die in de dagdagelijkse klasrealiteit geworteld zijn.
• De meerwaarde van digitale borden zal duidelijk zijn.
• Je zult de basiswoordenschat beheersen rond deze nieuwe media.
• Je zult een nieuw systeem in actie gezien hebben: de wii als digitaal schoolbord.

Na deze sessie:

• ken je de belangrijkste concepten van SharePoint
• ken je de standaardcomponenten van een SharePoint site en hun toepassingsmogelijkheden in onderwijsverband
• heb je kennis gemaakt met de SharePoint Learning Kit
• ken je een aantal interessante uitbreidingen voor SharePoint

Na deze sessie zal je, naargelang de discussie(s) waaraan je deelneemt...

• een hele reeks nieuwe tips en concrete voorstellen voor ecologisch en gezond ICT-gebruik mee naar huis/school nemen
• een meer genuanceerde en duurzame benadering van ICT-gebruik kunnen verantwoorden en bespreken

Na deze sessie zal je tal van bruikbare tips en voorbeelden gezien hebben waarmee je onmiddellijk aan de slag kan in je eigen Smartschoolplatform op tal van domeinen. Zo kan je het rendement van Smartschool en de bruikbaarheid voor je collega's en leerlingen gevoelig verhogen.

Na deze sessie zal je:

• zelf opzoek kunnen gaan naar lesmateriaal dat verspreid wordt onder creative commons.
• weten welke rechten je hebt als auteur van lesmateriaal.
• de verschillende soorten creative commons kunnen herkennen.
• lesmateriaal kunnen delen onder creative commons licenties.

Na deze sessie zal je inzcht hebben in de veranderende informatiewereld en hoe de onwerwijswereld daarop inspeelt.

Na deze sessie:

• Ken je de mogelijkheden van schoolonline en weet je hoe de verschillende (zelf te kiezen!) modules  interageren
• Heb je gezien hoe schoolonline een antwoord geeft op de specifieke noden van het basisonderwijs. Het leef- en leerrapport, het doelenrapport, het leerling- & kind/kleutervolgsysteem (KVS) en de zéér flexibele agenda zijn hiervan maar enkele voorbeelden.
• Heb je gezien hoe het KVS de werkbelasting tot een minimum kan herleiden en een …

Na deze sessie zal je ...

• perfect weten welke instellingen er mogelijk zijn om je privacy in Facebook te beschermen
• zelf een oordeel kunnen vellen of u al dan niet leerlingen wil toevoegen op Facebook
• alle privacy-instellingen in je eigen Facebook profiel aangepast hebben

Na deze sessie zal je op een zinvolle manier ICT kunnen gebruiken om de ontwikkeling van kleuters te stimuleren.

Na deze sessie zal je in staat zijn om zelf op eenvoudige wijze interactieve oefeningen in excel aan te maken

Na deze sessie zal je:

• Op je eigen pc of laptop de gegevens duidelijk kunnen scheiden van je systeemsoftware. Je plaatst ze in een gescheiden map die je makkelijk kan back-uppen. We bekijken een programma dat hiervoor erg geschikt is.
• Je eigen pc of laptop op elk moment op een half uurtje terug in perfect werkende staat kunnen zetten. Hiervoor gebruiken we Image-software.

Na deze sessie zal je kun je een invuloefening, kruiswoordraadsel en combineeroefening kunnen maken.

Na deze sessie zal je het programma volledig onder de knie hebben. Je zal dus thuis meteen zelf aan de slag kunnen gaan om vragen te ontwerpen.

Na deze sessie zal je de web2.0-toepassingen Google Docs, Prezi, Evernote, Box.net en Live Mesh kennen en kunnen gebruiken.

Op die manier zal je documenten, presentaties en notities online kunnen maken, bewaren en delen met anderen.

Na deze sessie ben je de multimediaspecialist van de school die met originele filmpjes alle schoolbetrokkenen steeds opnieuw verrast.

Je gaat vlot om met verschillende media en weet ze te kneden tot één geheel (audio, foto, video,..).

Na deze sessie zal je:

• je goed hebben geamuseerd.
• orginele videobeelden hebben gemaakt.
• videobeelden kunnen bekijken en bewaren op een computer.
• inzicht hebben in de opbouw van een audiovisuele activiteit.
• van elkaar hebben geleerd.
• een gelijkaardige activiteit kunnen begeleiden op school.

Na deze sessie zal je inzicht hebben in de mogelijkheden van "Garageband", opnames maken met klanken en geluiden, een eenvoudige compositie kunnen verwezenlijken.

Na deze sessie zal je hopelijk besmet zijn met het aanstekelijk virus om ICT in allerlei leerdomeinen toe te passen.

De ICDeetjes blijven toegankelijk voor eigen gebruik. Van sommige ICDeeTjes is ook een handleiding als video verkrijgbaar.

Na deze sessie ben je zelf in staat om een elektronisch leerpakketje, zonder kennis van HTML, te publiceren op het internet, een CD-Rom, of USB-stick. Bovendien kun je het aangemaakte leerpakket moeiteloos importeren in elektronische leeromgevingen. Je beschikt nu over een leerpakket dat een enorm aantal media bevat (afbeeldingen, audio, video) waardoor je het lesmateriaal STERK VISUEEL kunt voorstellen aan leerlingen.

Na de sessie neem je ook jouw eigen werk mee op USB stick.

Na deze sessie zal je van start kunnen gaan met een eigen persoonlijke leeromgeving, waardoor je gewapend zal zijn om vrij snel de stap te zetten naar het gebruik van web2.0 in een ruimere context.

Na deze sessie zal je een héél handig programmaatje leren kennen hebben dat je veel tijd zal besparen.  Op een éénvoudige manier
kan je nu al je foto's beheren en bewerken, verwerken in een knappe diavoorstelling of screensaver of uploaden naar een webalbum (bv van je klas!) waarop iedereen je resultaten in volle glorie kan aanschouwen!

Na deze sessie zal je:

• weten wat Podcasting en Nieuwe Media zijn.
• weten hoe je ze kan gebruiken als educatief hulpmiddel.
• weten wat er nodig is om een Podcast op te nemen, te verwerken en te verspreiden.
• een eerste ervaring opgedaan hebben m.b.t. het opnemen van een Podcast.

Na deze sessie zal je:

- het verschil kennen tussen directories, zoekmachines en metazoekmachines en weten wanneer je best welke toepassing(en) gebruikt, ook m.b.t. web 2.0-toepassingen zoals RSS en social bookmarking.

- je zoekopdrachten op een meer efficiënte wijze kunnen uitvoeren.

- over meer achtergrondinformatie beschikken i.v.m. het  zoeken op internet.

Na deze sessie zal je zonder problemen in je eigen klasgroep één of meerdere animatiefilms met de leerlingen zelf kunnen maken, want je bezit de kennis van het opnemen, bewerken, monteren en afwerken van een animatiefilm. 

Je kan dan ook werken met movie maker waardoor je de basisvaardigheden kent om met soortgelijke pakketten te werken

Je kan een filmpje op youtube uploaden

Je kan enkele pakketten noemen die meer mogelijkheden hebben dan moviemaker en toch betaalbaar …

Na deze sessie zal je in staat zijn een basis instructiefilm te ontwikkelen met Adobe Captivate waar tekst, afbeeldingen, animatie en dergelijke inzitten.

Na deze sessie zal je:

• inzicht hebben in de bouw en werking van een digitaal werkblad,
• de randvoorwaarden, do's en don't's voor de opmaak van een eenvoudig digitaal werkblad met gerichte opdrachten aan de hand van simulatoren, video en andere bronnen hebben leren kennen.

Na deze sessie zal je ...

Vermeld hier de deelnemer zal bijgeleerd hebben na de sessie.

• Na deze sessie zul je een RSS-"ninja" zijn!  Je weet hoe je voortaan met feeds kunt omgaan en die volledig naar je hand te zetten.

Na deze sessie zal je een beter zicht hebben op de mogelijkheden die Apple hardware biedt. Je zal merken dat de computers van Apple meer zijn dan mooi vormgegeven hardware componenten en heel wat besparingen kunnen opleveren in scholen.

Je zal ook zien dat je met Apple hardware niet alleen Apple software kan en moet draaien.

Na deze interactieve sessie zal je weten hoe dit nieuwe medium een meerwaarde kan betekenen voor het onderwijs. Je zal weten hoe het digitaal schoolbord werkt en hoe je aan bijkomende info kan geraken. Bovendien leer je de basisvaardigheden voor het gebruik van de SMART Board-software. Na deze sessie kan je probleemloos zelf aan de slag.

Dit zijn de resultaten van deze expeditie:

• Een eerste, brede verkenning van de wereld van de digitale borden.
• Bij deze kennismaking zul je echte lesvoorbeelden gezien hebben die in de dagdagelijkse klasrealiteit geworteld zijn.
• De meerwaarde van digitale borden zal duidelijk zijn.
• Je zult de basiswoordenschat beheersen rond deze nieuwe media.
• Je hebt een bijzondere toepassing aan het werk gezien: de Wii.

Na deze sessie:

• zal je een volledige kijk hebben op de collectie van bibliotheken (met online krantendatabank, boekbesprekingen, digitale prentenboeken, digitale muziek, digitale leeslijstjes,...)
• weet je welke contextinformatie bibliotheken toevoegen aan hun collectie (bijvoorbeeld uit sociale netwerken) om ze beter doorzoekbaar te maken, leuke opstapjes en overzichten te creëren
• weet je hoe je (ook van thuis uit) kan zoeken en rondsnuffelen in het aanbod van bibliotheken
• …

Na deze sessie zal je de basisprincipes van het auteursrecht kennen (ook in de digitale wereld), weten of minstens aanvoelen wat wel en niet kan onder de wettelijke uitzonderingsregeling voor het onderwijs, en weten waar je terecht kan voor extra informatie.

Na deze sessie zal je tal van bruikbare tips en voorbeelden gezien hebben waarmee je onmiddellijk aan de slag kan in je eigen Smartschoolplatform op tal van domeinen. Zo kan je het rendement van Smartschool en de bruikbaarheid voor je collega's en leerlingen gevoelig verhogen.

Na deze sessie kan je lessen aanmaken, bewerken en bewaren met de GRATIS Interwrite Workspace software, al dan niet in combinatie met een Interwrite bord.

Je zal merken hoe snel en eenvoudig WORKSPACE is. Geef u leerlingen net dat tikkeltje meer met deze digitale lessen. Succes gegarandeerd!

Na deze sessie zal je in staat zijn om:

• De belangrijkste nieuwigheden van Windows 7 kunnen uitleggen en illustreren.
• Verschillen kunnen uitleggen tussen Windows 7 en zijn voorgangers.
• Nieuwe functionaliteiten in Windows 7 kunnen gebruiken.
• Uitleggen wat Applocker, Bitlocker to go, BranchCache en Direct Access is
•  

Tijdens deze sessie hebt u gezien hoe schoolonline kan worden ingezet voor de communicatie tussen collega's en voor de communicatie tussen de school en de ouders/leerlingen.

Tijdens deze sessie hebt u gezien hoe u bepaalde informatie uit schoolonline in real-time op een beveiligde manier beschikbaar kan stellen op uw publieke website.

Na deze sessie heb je een duidelijk beeld van de mogelijkheden van de module "communicatie en agenda". Je hebt gezien hoe de verschillende gebr…

Na deze sessie zal je:

• Weten wat Web 2.0  is.
• Een hele reeks Web 2.0 websites kennen voor het delen van video, foto's, links, werkblaadjes ...
• Een grondiger beeld hebben van de zoekmogelijkheden van KlasCement.
• Weten wat RSS is en uw favoriete websites automatisch kunnen opvolgen.

Na deze sessie zal je jouw filmateriaal in de toekomst kunnen monteren zodat je een afgewerkt product kan tonen aan vrienden, familie, leerlingen, ouders ...

Een echte Spielberg film als je wil.

Na deze sessie zal je:

• IpCop kunnen installeren en instellen
• Een advanced proxy kunnen installeren en instellen
• Een URL-filter kunnen installeren, configureren en beheren
• Gebruikersstatistieken kunnen opstellen

Na deze sessie zal je de computer op een muzische wijze kunnen gebruiken!

Na deze sessie zal je:

• je mediavaardigheden hebben opgekrikt.
• het softwarepakket Audacity kunnen installeren op je eigen computer thuis.
• geluiden kunnen opnemen en bewerken.
• MP3's inladen en bewerken met Audacity.

Na deze sessie zal je cursussen en documenten zo kunnen opstellen dat er niets onverwachts meer gebeurt. Koppen, inhoudstafel, lijst met indexen, figuren etc, ze worden allemaal automatisch aangepast. Jij moet je alleen nog concentreren op de inhoud, de vorm doet precies wat je wenst !

De sessie is opbouwend uitgewerkt. Basisgebruikers ontdekken de mogelijkheden. Gevorderde gebruikers krijgen een herhaling en overzicht van waar alles geplaatst is in Office 2007. We bekijken volgend…

Na deze sessie kun je meerkeuzevragen en een quiz  maken. Je kunt de vragen ook aanbieden aan de leerlingen.

Na deze sessie zal je de basis van het programma kennen om zelf verder aan de slag te gaan.

Na deze sessie ben jij het die op school de collega’s en leerlingen verbaast met de toepassingen in web 2.0.

Na deze sessie zal je:

• leuke en bruikbare beelden kunnen filmen met een videocamera.
• de beelden kunnen monteren tot een kort filmpje.
• inzicht krijgen in de opbouw van een kunstzinnige activiteit.
• systemen kennen die de creatieve inbreng van de leerlingen verhogen.

Na deze sessie zal je beschikken over een direct bruikbare Yurls-website die je de dag nadien in de klas al kan raadplegen met je leerlingen!

Let wel: je zal niet meer zonder yurls kunnen na deze nascholing!

Na deze sessie zal je zelf kunnen  werken met een mindmapprogramma. Ook je leerlingen ga je een goede aanzet kunnen geven om te werken met mindmapping. Je zal ook weten in welke omstandigheden je mindmapping efficiënt kunt gebruiken.Je zal een keuze kunnen maken uit de beste onlinetools om eventueel samen te werken met andere leerkrachten.

Na deze sessie zal je een idee hebben van de mogelijkheden die je Mac je biedt, zowel IN als VOOR je klas. Je zal een aantal programma's kennen en kunnen oordelen of ze voor jou persoonlijk nuttig kunnen zijn. Je zal kennis hebben gemaakt met de basishandelingen van deze programma's.

Ondermeer voorziene titels (als de tijd het allemaal toelaat tenminste…) :

Keynote, Pages, iPhoto, iMovie, iWeb, ArtText, Timeline 3D, Comic Life Magiq, Pulpmotion, Quizpress, Omnigraffle, I can…

Met deze sessie:

• leer je kennis maken met de grootste internet community in het domein van e-learening
• leer je kennis maken met talrijke leeractiviteiten van Moodle;
• zet je de eerste stappen in het ontwikkelen van een cursus met aandacht voor leerstijlen en aangepaste activiteiten
• installeer je zelf leeractiviteiten
• draag je actief bij aan een discussieforum waarin je de sessie kan evalueren, vragen stellen en kennis delen met anderen.
• heb je kennis van de web 2.0…

Na deze sessie zal je:

• een idee hebben hoe een animatiefilm gemaakt wordt en dit zelf kunnen toepassen thuis of met leerlingen in de klas
• kunnen beeld per beeld opnames maken met Take5.
• kennisgemaakt hebben met enkele elementaire animatiefilmtechnieken; tekenfilm, leganimatie, stop motion.

Na deze sessie zal je zelf een installatie dvd van Windows kunnen maken. Waarin je ook updates en software kan in verwerken. Deze dvd kan je gebruiken om snel een hele klas klaar te zetten en/of een restore-dvd van je huidige pc maken. Met een dagje werk kan je tijdens het jaar heel wat tijd uitsparen.

Na deze sessie zal je beschikken over een eigen account in een live@edu omgeving en dat ook efficiënt kunnen gebruiken in de dagdagelijkse onderwijspraktijk en voor privédoeleinden. Je digitale vaardigheden voor ontwerp, samenwerking en communicatie zullen aan het einde van de sessie geactualiseerd zijn :-)

Na deze sessie zal je:

• weten waar de Dingen programma's voor staan
• weten wat de Dingen programma's inhouden
• op de hoogte zijn van Dingen initiatieven voor onderwijs
• grondig kennisgemaakt hebben met LibraryThing
• grondig kennisgemaakt hebben met social bookmarking

Na deze sessie zal je:

1. Waar kant en klare podcasts en applicaties te vinden.
2. Hoe ze te dowloaden/abonneren en op je iPod/Pad te zetten.
3. Zelf als leerkracht een podcast te maken met tools zoals Audacity, Garageband, Picasa, iPhoto...
4. Podcasting en de talrijke gratis apps in je klas te gebruiken.
5. De praktische en technische mogelijkheden van deze toestellen.
6. Resultaten delen met de wereld.

Na deze sessie zal je ...

• PhotoStory en MovieMaker als vaste presentiesoftware hanteren wegens hun grote creatieve mogelijkheden.
• in staat zijn om je toeschouwers te laten genieten van een dynamische presentatie met professionele effecten.
• presentatiesoftware als PowerPoint en Impress niet meer voor fotopresentatie gerbuiken.
• je leerlingen geanimeerde verhalen laten zien.