22e ict-praktijkdag #ictdag22

Inhoud

Inleiding

We gaan een beeld proberen te schetsen van hoe je iPads in de school het beste kan  beheren en implementeren, zodat deze investering voldoende tot zijn recht komt.

Inhoud

We zullen verschillende stappen overlopen om de iPads te beheren in de school.

Plannen:

Waarom kopen we iPads? Wat gaan we er mee doen?  ...

Voorbereiden:

Is de Infrastructuur in orde? Is de iPad klaar? Wie neemt dit op zich? Hoe gaan we dit doen? Wat is de kostprijs? Hoe onderhouden we een aantal iPads? ..... ....

Beheer:

We gaan bekijken hoe we iPads kunnen synchroniseren. Muziek, boeken, apps krijgen zo al een plaats op onze iPad. Maar hoe krijgen we nu videomateriaal op onze iPad? Wat zijn de andere mogelijkheden om verschillende bestanden op je iPad te zetten er er terug af te halen?
We gaan onze iPad personaliseren. Welke naam wil je geven aan je iPad? Als er verschillende mensen / groepen mee gaan werken lijkt het interessant om verschillende profielen toe te passen op de iPad. Welke beperkingen zou je bijvoorbeeld instellen bij je kinderen, de leerlingen of bij  de leerkrachten?

 

Resultaat

Na deze sessie zal je kennisgemaakt hebben met een aantal denkpistes om iPads te beheren en te implementeren in je school. Je zal zien hoe je verschillende bestanden( muziek, video, doc, pdf, foto, ...) op je iPad krijgt en er terug kan af halen. Wat de mogelijkheden zijn om iPads te beveiligen en profielen toe te passen zodoende bepaalde gebruikers bepaalde zaken al dan niet kunnen doen.

Voorkennis

Verplichte kennis

Basisvaardigheden iPad.
Vertrouwd zijn met iTunes.

 

Meegenomen kennis

Kunnen werken met een Apple computer.
Kunnen werken met Apple Configurator.

 

Lesmateriaal

Syllabus

Sites

BSGO Het Laerhof