24e ict-praktijkdag #ictdag24

Na deze sessie zal je:

• op een zeer eenvoudige manier interactief lesmateriaal kunnen aanmaken
• zelf verbeterende oefeningen kunnen maken
• in staat zijn een leerpad te ontwikkelen in Xerte
• een leerpad kunnen exporteren naar scorm
• een leerpad kunnen uploaden naar een leeromgeving

Na deze sessie zal je een eenvoudige website kunnen maken voor je school in Drupal of een bestaande Drupal website kunnen aanpassen.

Na deze sessie kan je zeer snel en efficiënt lijsten analyseren door te werken met draaitabellen (PivotTables). Gedaan met urenlang zwoegen om de correcte informatie te bekomen.

Na deze sessie zal je in staat zijn om zelf een stopmotion-filmpje te maken, van het prille begin tot de uiteindelijke publicatie.

Je zal deze methodiek trouwens vlot kunnen toepassen in je klas of met je leerlingen, zonder kopzorgen over de techniek of het materiaal.

Na deze sessie zal je:

• ondervonden hebben dat je geen grafische of multimedia-expert moet zijn om geslaagde animatiefilmpjes te maken
• zelf eenvoudig animatiefilmpjes kunnen maken over allerlei educatieve onderwerpen en in verschillende stijlen
• volop inspiratie en ideeën opgedaan hebben over hoe je animatievideo's zinvol in lessen, projecten en taken kan gebruiken
• weten hoe je gemaakte filmpjes downloadt, publiceert, deelt, kopieert en bewerkt

Na deze sessie zal je:

• Leren om jouw eigen opnames maken (uw eigen stem) om uitspraakoefeningen te maken en om feedback te geven.
• Leren om met het gratis programma Audacity te werken om feedback te geven.
• Een overzicht  hebben van andere online toepassingen voor audio opnames (vb: Chirbit, .Vocaroo).

Na deze sessie zal je niet meer voor verrassingen staan als je internetverbinding het niet doet: je hebt je filmpjes en geluid immers veilig op je eigen pc staan.

Na deze sessie zal je:

• je mediavaardigheden hebben opgekrikt.
• het softwarepakket Audacity kunnen installeren op je eigen computer thuis.
• geluiden kunnen opnemen en bewerken.
• MP3's inladen en bewerken met Audacity.
• inzichten en inzet verwerven in het gebruik van dit programma (muziek, taal, spraakstoornissen, uitspraakoefeningen, dictee...)

Na deze sessie zal je in staat zijn

• plaatjes te maken en te veranderen in Paint
• van een reeks plaatjes een bewegend plaatje te maken in Unfreeze (een gratis te downloaden programma,
• gebruik te maken van de meest voorkomende sneltoetsen, 
• de toepassingen van bewegende plaatjes tin je onderwijs te onderkennen
• leerlingen vanaf 8 jaar les te geven in het maken en toepassen van bewegende plaatjes

Na deze sessie zal je:

• de basisbeginselen van het programma beheersen;
• je eigen skills bepaald hebben, afhankelijk van je eigen creativiteit;
• misschien een basisverbouwing uitgetekend hebben.

Na deze sessie zal je:

• een online presentatie of (Word- / Excel-) document kunnen maken
• een map of document online kunnen delen met verschillende personen
• samenwerken met verschillende personen aan één document
• de gebruikersrechten van een gedeelde map/bestand kunnen instellen
• gebruikers van een andere webdienst toegang geven
• informatie verzamelen via Google Formulieren

Na deze sessie zal je een duidelijk beeld hebben van wat de meerwaarde is van Google Apps. Je zal overtuigd én verbaasd zijn van de mogelijkheden van Google Apps. Je kent alle voor-en nadelen van Google Apps. Je hebt kennis gemaakt met enkele zeer concrete voorbeelden uit de schoolpraktijk.

Je kan nu aan de slag met Google Apps en de functionaliteiten van deze omgeving gebruiken in je klas/school. Zo kan je zorgen dat de communicatie en de samenwerking tussen alle leden van een klas/s…

Na deze sessie zal je:

• het verschil kennen tussen directories, zoekmachines en metazoekmachines en weten wanneer je best welke toepassing(en) gebruikt, ook m.b.t. web 2.0-toepassingen zoals RSS en social bookmarking.
• je zoekopdrachten op een meer efficiënte wijze kunnen uitvoeren.
• over meer achtergrondinformatie beschikken i.v.m. het  zoeken op internet.

Na deze sessie zal je:

• een ICT-werkvorm kunnen uitkiezen afhankelijk van je te bereiken lesdoelen en klassituatie;
• ICT actief leren inzetten in de klas;
• enkel gratis, online tools kunnen gebruiken voor een ICT-werkvorm of voor het aanmaken van didactisch materiaal voor jouw lessituatie.

Na deze sessie zullen jij en je leerlingen in de bovenbouw van het lager onderwijs aan de slag kunnen gaan met online applicaties voor samenwerkend leren!

Na deze sessie zal je:

• weten wat Server Core is en er jezelf een beeld van kunnen maken;
• de basisinstelling op een server core via command line kunnen maken;
• een Server Core grafisch kunnen beheren vanuit een andere computer.

Na deze sessie zal je zelf online oefenmateriaal op maat van je leerlingen kunnen aanbieden. Je zal ook inzien dat bepaalde vormen van binnenklasdifferrentiatie makkelijk haalbaar zijn door ICT in te zetten.

Je zal deze informatie kunnen overbrengen naar je collega's omdat de presentatie achteraf op deze site beschikbaar zal zijn en je je eigen oefenmateriaal kan tonen.

Je zal een goed beeld hebben van wat binnenklasdifferentiatie inhoudt.

Na deze sessie zal je in staat zijn om de leerlingen te begeleiden in de eerste stappen van het schrijven van eenvoudige programma's .  Dit biedt leerlingen kansen tot vooruitdenken, redeneren en creativiteit.

Het toepassingebied is de leergebieden muzische vorming en meten/meetkunde. De leerlingen zullen ongeveer een zestal lestijden van 50' nodig hebben om het programma te kunnen gebruiken. 

Na deze sessie zal je weten hoe je een LiveCode-stack maakt en de basisprincipes van programmeertechnieken toepast. Je leert die in enkele eenvoudige oefeningen. Dit zijn voorbeelden uit lessen programmeren voor leerlingen van een vijfde jaar ASO.

Na deze sessie zal je:

• een eenvoudige website kunnen bouwen;
• merken dat  het niet zo moeilijk is om dit te doen;
• templates kiezen en aanpassen naar eigen behoefte;
• menu's en submenu's maken met een eenvoudige muisklik.

Na deze sessie zal je een enorme schat vol projecten kunnen doorzoeken om ICT te integreren in je STEM vakken.
Gedaan met zelf het warm water uit te vinden, kijk wat je collega's uit andere landen ontwikkeld hebben.

Na deze sessie zal je probleemloos een filmpje kunnen maken en monteren op de iPad 2 of hoger. We werken samen een klein project uit en monteren het tijdens deze sessie.

Na deze sessie zal je de iPad kunnen inzetten in jouw dagdagelijkse klaspraktijk.

Na deze sessie zal je:

• een interactieve NPP kunnen maken;
• een eigen NPP kunnen publiceren;
• een keuze uit de verschillende Nearpod versies kunnen maken.

Na deze sessie zal je:

• de randvoorwaarden kennen voor het gebruik van online hulpmiddelen/tools.
• de basisprincipes kennen voor het gebruik van online hulpmiddelen/tools.
• enkele concrete tools kunnen gebruiken.
• weten waar je meer informatie kan vinden over dit onderwerp

Na deze sessie zal je beter begrijpen waarom we werk moeten maken van de introductie en het doeltreffende gebruik van het digibord in de kleuterklas. Door voorbeelden te zien overwin je de drempel om zelf te experimenteren en aan de slag te gaan.

Na deze sessie zal je zelf interactieve lessen kunnen maken in de software van Dymo|Mimio. Je zal ook een heleboel inspiratie opdoen om je huidige lessen te hergebruiken met een interactief bord.

Tijdens de opleiding worden de verschillen tussen diverse interactieve borden besproken zodat het beslissingsproces bij een aankoop bewuster kan verlopen.

Na deze sessie zal je:

• een hele hoop ideeën hebben over hoe je met een SMART Board en andere ict middelen je lessen PAV kan opwaarderen.
• de jongeren beter bij de les kunnen betrekken en aan de hand van multimedia-tools ongelofelijk kunnen differentiëren.
• als coach zorgen voor afwisseling en diepgang door de jongeren zelf aan het werk te zetten en het proces te begeleiden. 

Ik hoop tevens met deze sessie ook op  verschillende samenwerkingsverbanden.
&nb…

Sessie exclusief voor iOmniwize-gebruikers

Het zorgbeleid in scholen is de laatste jaren zeer sterk geëvolueerd. We evolueren naar geïntegreerde zorg waarin elke leraar begeleider is. Dit vraagt uiteraard een breed gedragen visie vanuit het schoolwerkplan. Maar hoe ga je daar dan concreet digitaal mee aan de slag?

Na deze sessie zal je ...

het zorgbeleid vanuit iOmniwize verder kunnen uitbouwen.

Na deze sessie zal je ...

de mogelijkheden kennen die Ambrasoft biedt aan leerlingen en leerkrachten.

Je kunt dit programma immers naar je hand zetten: laat leerlingen oefenen op het juiste niveau, zet taken voor hen klaar, volg hun resultaten op. Maar leerlingen kunnen ook vrij aan de slag op hun niveau!

Na deze sessie weet je wat Ambrasoft kan en hoe je het doet.

Na deze sessie zal je hopelijk besmet zijn met het aanstekelijk virus om ICT in allerlei leerdomeinen toe te passen.

De ICdeeTjes blijven toegankelijk voor eigen gebruik. Van sommige ICdeeTjes is ook een handleiding als video verkrijgbaar.

Na deze sessie zal je:

• inzichten krijgen in het interactief houden van Facebook of Twitter;
• inzichten krijgen in 'kwalitatieve' likes;
• een overzicht hebben van de actuale mogelijkheden om meer 'likes' te generen;
• inzicht verwerven in de  voor- en nadelen van betaalde advertenties op Facebook.

Na deze sessie zal je honger hebben om het ICT-beleid bij jou op school op een andere manier te gaan bekijken. 

Na deze sessie kan je je eigen virtuele machines bouwen die leerlingen of studenten kunnen gebruiken als werkstation of als test en oefenmachine.

Na deze sessie zal je dankzij heel wat tips en mogelijkheden in staat zijn je privacy veel beter te beheren op het www.

Na deze sessie zal je een netwerk(je) kunnen maken, zal je je netwerk kunnen beheren, zal je toestellen kunnen aansluiten op je netwerk, zal je gegevens en printers kunnen delen op uw netwerk.

Na deze sessie die voortborduurt op basiskennis van WiFi, kun je:

• een WiFi-netwerk neerzetten voor je tablet/laptop project dat de tand des tijds gemakkelijk kan doorstaan;
• spelen met het WiFi-_alfabet en relativeren wat niet belangrijk is voor joú en je project;
• onderscheid maken tussen betrouwbare basistechnologie en techy ééndagsvliegjes;
• een realistisch gebruikersbeheer implementeren dat geen aanslag is op je (halftijdse?) agenda;
• een met degelijke …

Na deze sessie zal je:

• kennisgemaakt hebben met de principes en richtlijnen van Universal Design for Learning (UDL);
• nagedacht hebben over hoe je jouw onderwijs toegankelijker kan maken voor alle leerlingen of studenten;
• geïnspireerd zijn om ICT-tools (anders) in te zetten om je lessen toegankelijker te maken.

Na deze sessie zal je een Excel dashboard kunnen maken waarbij je de gegevens op een efficiënte, overzichtelijke en flexibele manier visualiseert. In één oogopslag heb je de essentiële kerngetallen.

In deze sessie zal je:

• Leren om jouw eigen semi-automatische set  van commentaar te creëren om feedback te geven (Macro's).
• Leren over de functionaliteiten van “Review” als toepassing voor de verbetering van schriftelijke taken.
• Leren om via een snelle en consistente feedback de interactie tussen docent en student  te vergroten.
• Een overzicht krijgen van semi-automatische feedback voor schriftelijke opdrachten.

Aan het einde van de sessie heb je je eigen educatieve filmpje gemaakt in Microsoft PowerPoint. Je kan zelf of met je leerlingen aan de slag om een eigen bibliotheek te bouwen van educatieve filmpjes net zoals de lesgever deed met de Jonatan Academie.

Na deze sessie zal je:

• orde kunnen scheppen in de massa foto's op je computer;
• je foto's kunnen bewerken (puistjes en rode ogen wegwerken, de horizont weer horizontaal zetten, kleuren en belichting verbeteren, veelzeggende zwart-witfoto's maken ...);
• fotoalbums kunnen delen via internet;
• verwonderd zijn over het gemak waarmee je dit alles doet.

Na deze sessie zal je:

• een dvd kunnen omzetten naar een digitaal formaat om af te spelen op eender welke computer/tablet;
• een fragment uit een dvd-film of dvd-documentaire kunnen knippen;
• videofragmenten kunnen bewerken en opslaan;
• in staat zijn om je favoriete dvd's op je iPad (of een ander tablet) te plaatsen.

Na deze sessie zal je:

• Zelf aan de slag kunnen gaan met Office 365
• Weten waar je in de toekomst informatie kan vinden
• Efficiënt gebruik plannen in jouw organisatie
• Enkele praktijkvoorbeelden zien en inspiratie hebben.

Na deze sessie zal je naar huis gaan met een massa tips om nieuwe technologie te gebruiken in de klas. Met een aantal concrete voorbeelden kan je meteen in je klas aan de slag. Je kent een aantal toepassingen en tools die je online gedrag vereenvoudigen en de klaspraktijk ondersteunen.

Na deze sessie zal je in staat zijn om de kracht van Google Apps toe te passen in verschillende leerdomeinen.

Na deze sessie zal je zien welke ICT-lesmethodes en toetsen gebruikt kunnen worden in het onderwijs: methodes van o.a. Microsoft Office, HP Institute, Adobe en Autodesk. Zie ook de sites van de partners:

• www.office-specialist.nl
• www.hp.com/go/institute

Na deze interactieve sessie zal je weten hoe het SMART Board een meerwaarde kan betekenen voor het onderwijs. Je zal weten hoe het digitaal schoolbord werkt en hoe je aan bijkomende info kan geraken. Bovendien leer je de basisvaardigheden voor het gebruik van de SMART Board-software. We ontwerpen eenvoudige interactieve lesdelen, onmiddelijk integreerbaar in je lessen. 

Na deze sessie kan je probleemloos zelf aan de slag.

Na deze sessie zal je een zicht hebben op de opbouw en werking van deze leeromgeving. Je ontdekt ook enkele handige tools waarmee leerlingen hun leren efficiënter kunnen laten verlopen.

Na deze sessie heb je een Prezi gemaakt die optimaal gebruik maakt van alle mogelijkheden. 

Na deze sessie zal je:

• weten dat competentieleren absoluut geen 'parapluterm' is maar haarfijn kan worden gedefinieerd;
• aan de hand van een zeer uitgebreid voorbeeld inzicht krijgen over hoe je in zo'n competentiegerichte leeromgeving kan omgaan met ICT-opdrachten;
• zelf een (ICT-) competentie-opdracht kunnen uitwerken;
• inzicht krijgen in wat de mogelijke output kan zijn voor leerlingen / studenten die een dergelijke opdracht doorlopen;
• de toepassingsmogelijkhed…

Na deze korte inleiding heb je een vuurdoop PowerShell achter de rug. Je hebt een basis waarmee je verder zelf kan experimenteren, of waarop je lessen over PowerShell kan baseren.

Na deze sessie zal je Educaplay hebben leren gebruiken zodat je weet op welke manier het voor jou, als taalleerkracht, een didactische meerwaarde kan bieden in je les en in het leerproces van je leerlingen.

De nadruk ligt op het leren gebruiken van Educaplay, een gratis tool waarmee je online oefeningen kan aanmaken in verschillende werkvormen.

In de syllabus zullen nog enkele andere tools vermeld staan die je op eigen houtje kan ontdekken.

* noot: als de sessie …

Na deze sessie zal je het online programma "tisLezen" kunnen laten gebruiken door de leerlingen van jouw klas aangepast aan de leesmethode van jouw klas.

Na deze sessie zal je de basis van het programma kennen om zelf verder aan de slag te gaan.  Je kan op een eenvoudige wijze digitale rekenoefeingen, maar ook puzzels, invuloefeningen ... voor de leerlingen kunnen maken.

Na deze sessie kan je met je opgedane kennis je leerlingen allerlei spelletjes laten programmeren. Spelenderwijs maken ze zo kennis met de sequentie, de selectie en de iteratie, Maar deze keer zonder het eindeloze zoeken naar spellingsfouten, een hoofdlettertje vergeten, een kommapunt of een aanhalingsteken vergeten zetten, enz…

Na Scratch zijn je leerlingen klaar én gemotiveerd om Java, Javascript of Visual Basic te leren... en groeien ze op natuurlijke wijze naar het bes…

Na deze sessie zal je uitleg gekeregen hebben over de bedoeling van de online game omgeving.

In een workshop zal je samen een game samenstellen en zelf een game maken 

Je krijgt inzicht in deze tool met zijn didactische mogelijkheden.

Na deze sessie zal je weten hoe je met je leerlingen een eenvoudige game kunt programmeren en waar je bronmateriaal en handleidingen kunt vinden om met GameMaker verder te werken.

Je krijgt documentatiemateriaal mee naar huis, met het stappenplan van het gemaakte spel en verdere informatie over GameMaker en het project GameLabBXL van KureghemNet.

Na deze sessie zal je:

• een eigen Weebly website gemaakt hebben en gepubliceerd op internet;
• je site zal een volledige structuur hebben, een blog, integratie van youtube filmpjes en sociale media; de web-based software is bovendien gratis (zonder storende reclame) en in het Nederlands;
• beschikken over de nodige tips en tricks om je site vindbaar te maken in google en verder uit te bouwen.

Na deze sessie zal je:

• meer kennis en kunde hebben in het 3D printen,
• een product laagje voor laagje door een 3D-printer laten maken en
• een basis gelegd hebben met het 3D-tekenen (Computer Aided Design).

Na deze sessie zal je:

• een presentatie op de iPad kunnen maken;
• een presentatie op de iPad kunnen geven;
• tekstverwerking op de iPad kunnen doen;
• een rekenblad op de iPad kunnen maken;
• je werk kunnen delen via e-mail / iCloud;
• ...

Na deze sessie zal je:

• een basispatroon voor activiteiten op uitstap meenemen;
• een activiteit voor op uitstap (deels) uitgewerkt hebben;
• een aantal apps beter leren kennen hebben.

Na deze sessie zal je:

• de tablet, smartphone,... van je leerling of cursist gaan zien als belangrijk hulpmiddel om je lesdoelen te bereiken;
• didactische hulpmiddelen hebben om de diversiteit aan mobiele toestellen zo  in te zetten in je les zodat ze voor de leerling en de leerkracht een meerwaarde zijn in het leerproces;
• inzicht hebben dat een verscheidenheid aan devices niet noodzakelijk een drempel hoeft te zijn om deze in te zetten op de klasvloer;
• met concrete lesidee…

Na deze sessie zal je in staat zijn om de computers die je beheert op school permanent beschikbaar te maken zonder ooit nog te moeten herinstalleren of images te moeten terugzetten. Een computer zal na elke herstart steeds weer in de staat zijn zoals u hem oorspronkelijk installeerde en voorzien van de meest up-to-date software. Leerkrachten zullen ten volle gebruik kunnen maken van computers in de klas zonder enig oponthoud.

Na de sessie heeft de deelnemer een basiskennis betreffende het vakjargon binnen netwerken:

• de functionaliteit van network devices
• de opbouw van een netwerk
• het gebruik van ip adressering.

Naast deze basiskennis kan de deelnemer aan het einde van de sessie een compleet netwerk met Cisco routers configureren. 

Na deze sessie zal je Microsoft Outlook gebruiken als hét instrument om je werk en privéleven te regelen. Je vergeet niets meer en je hebt overzicht op de dingen die je moet doen. Je plant en werkt effectiever en je kan je beter focussen en concentreren op belangrijke zaken of prioriteiten.

Sessie exclusief voor iKklik-gebruikers

Het zorgbeleid in scholen is de laatste jaren zeer sterk geëvolueerd. We evolueren naar geïntegreerde zorg waar elke leraar begeleider is. Dit vraagt uiteraard een breed gedragen visie vanuit het schoolwerkplan. Maar hoe ga je daar concreet vanuit iKklik mee aan de slag? 

Na deze sessie zal je ...

het zorgbeleid vanuit iKklik beter kunnen integreren in je school. 

Na deze sessie zal je misschien nog geen verstokte Facebookfan zijn, maar je begrijpt beter hoe je de privacy-instellingen kan controleren. Je hebt bovendien ook bekeken hoe andere sites je surfgedrag proberen in kaart te brengen en of je daaraan iets moet/kunt doen. Het is niet de bedoeling om paranoïde gedrag aan te moedigen na deze sessie, maar een gewaarschuwd mens is er 2 waard...

Na afloop ga je niet naar huis met een afgewerkt afsprakendocument. Maar wel boordevol inspiratie om een stappenplan op te zetten om tot een social media beleid te komen in jouw school.

Na deze sessie zal je een Windows Remote Desktop Services omgeving kunnen instellen en beheren.

Na deze sessie zal je:

• een inzicht verwerven in het aanbod van tablet computers.
• enkele adviezen rijker zijn in het bepalen van uw ecosysteem: iPad/iOS, Android en/of Windows 8

Na deze sessie zal je:

• de term 'hacking' beter kunnen omschrijven;
• enkele technieken kennen om jezelf nog beter te beveiligen tegen aanvallen;
• risico's op je huidig (school)netwerk ontdekken en houvast hebben om ze op te lossen.

Na deze sessie zal je:

• een beter inzicht verwerven van de ‘do's en don'ts’ van WiFi in een schoolomgeving;
• een aantal professionele tips aangeleverd krijgen om je bestaande WiFi-infrastructuur te optimaliseren;
• vernemen hoe een meer planmatige aanpak kan leiden tot een onberispelijk draadloos netwerk.

Na deze sessie:

• heb je zicht op de mogelijkheden van Sprint en Kurzweil;
• ken je de speciale opties van deze software voor leerkrachten;
• weet je hoe je deze software kan implementeren in de klas- en schoolpraktijk.

Na deze sessie zal je:

• met secties in een formulier kunnen werken
• ondervraagden op basis van een antwoord naar een bepaalde sectie kunnen sturen
• kunnen werken met het script flubaroo: tool voor automatische verbetering van met google forms gemaakte toetsen
• de extra mogelijkheden van werken met forms binnen een Google apps for education omgeving kennen
• de waarden in een tekstvak kunnen "valideren" (verplicht e-mailadres formaat, of getallen, datum, ...)
• extra …

Na deze sessie zal je een nog beter inzicht hebben in hoe je Windows 8 tablets in het algemeen (en Surface tablets in het bijzonder) kan inzetten in een klassikale omgeving.