28e ict-praktijkdag #ictdag28

Inhoud

Inleiding

Hebben tablets een meerwaarde voor het onderwijs en wegen de kosten tegen de baten op? Wat zijn ervaringen van scholen die tablets ingezet hebben? En is het niet inzetten van tablets een gemis?

Inhoud

Een aantal scholen heeft tablets ingezet gedurende enkele jaren. Wat zijn de resultaten? En wat leerden deze scholen? 

In deze presentatie krijg je een eerste analyse en verwerking.

Welke adviezen volgen hieruit voor scholen die willen starten? We gebruiken het zeven-in-balans model en kijken dus naar het effect en adviezen die nodig zijn vanuit onderwijsvisie, infrastructuur, ouders, deskundigheid, leermiddelen... i.s.m. EduTab, een onderzoeksproject rond tablets in het secundair onderwijs. 

Deze sessie zal leiden tot aanvullingen bij het draaiboek 'Starten met tablets op school'.

De sessie wordt geleid door Kurt Dossche. Kurt is ook gecertificeerd tabletcoach van EduBIT. Ellen Vanderhoven, coördinator van het Edutablet project, zal bovendien de belangrijkste resultaten van het EduTab project presenteren.

Resultaat

Na deze sessie zal je in staat zijn om op basis van de genoemde voorbeelden een eigen visie omtrent tablets te vormen en te beargumenteren waarom je op een bepaalde manier tablets al of niet implementeert. 

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

Sites

EduTab