33e ict-praktijkdag #ictdag33

Inhoud

Inleiding

Leren coderen is leuk. Maar samen leren coderen en aan creatieve digitale projecten werken is nog leuker! In deze workshop ga je aan de slag om de kracht van een oudere groep leerlingen in te zetten bij activiteiten voor een jongere groep. Peer learning in actie dus!

Inhoud

In deze sessie leer je hoe je leerlingen van verschillende leeftijden kan laten samenwerken om te leren coderen en creatief aan de slag te gaan met digitale media.

In verschillende stappen, zowel op als naast de computer, krijg je handvaten aangereikt om activiteiten op te zetten in je eigen school, waarbij oudere leerlingen de jongere groep bijstaan. Bijvoorbeeld een zesde en derde leerjaar, of leerlingen van de lagere en de middelbare school.

Enkele van de topics die we zullen behandelen zijn

• Een korte introductie in Scratch en Scratch Junior, de programmeeromgeving voor kinderen en jongeren.
• Hoe je aan de slag kan gaan met de oudere groep leerlingen om de technologie en manier van werken te leren kennen.
• Hoe je samen met oudere leerlingen activiteiten kan bedenken en ontwerpen voor een jongere groep; en waar je als leerkrachten rekening mee moet houden.
• Welke vaardigheden je meegeeft aan de oudere leerlingen voor het begeleiden van een activiteit of samen met de jongere leerlingen aan een project te werken.
• Coaching en evaluatie technieken om alles vlotter te laten verlopen, samen met de oudere leerlingen.
• Valkuilen en succesverhalen uit de praktijk.

Resultaat

Na deze sessie zal je meer inzicht hebben in leren coderen voor kinderen, maar vooral hoe je als leerkracht het proces kan begeleiden met gemengde groepen van verschillende leeftijden. Zo wordt leren coderen nog veel cooler en leerzamer!

Je zal kennismaken met concrete applicaties zoals, methodes en tips om zelf aan de slag te gaan met een peer learning project bij jou op school (of in samenwerking met een andere school).

Op termijn zal je een duurzaam project hebben lopen op school, waarbij er steeds nieuwe leerlingen kennismaken met coderen en later zelf 'coach' worden voor de jongere kinderen.

Voorkennis

Verplichte kennis

Basisvaardigheden vereist:

• computergebruik (kopiëren/plakken, opslaan, bestandsbeheer, ...);
• internet (surfen, formulieren invullen, downloaden, ...).

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie