34e ict-praktijkdag #ictdag34

Inhoud

Inleiding

Je klas als educatieve break-out room is meer dan zomaar een spel! Je stimuleert je leerlingen om hun eigen leren in eigen handen te nemen.

Buiten de vakinhoudelijke kennis en vaardigheden, stimuleer je met elke break-out sessie ook minimaal kritisch denken, creativiteit, samenwerken en communicatie. Ideaal dus om aan die 21ste eeuwse vaardigheden te werken.

Inhoud

• Eerst ga je zelf aan de slag in een educatieve break-out room.
• Dan bekijken we de didactische meerwaarde en de immense mogelijkheden van een break-out room.
• Tenslotte ga ja zelf met behulp van een aantal digitale (G Suite, augmented reality, Xerte, NFC tags...) en niet-digitale tools je eerste break-out room ontwerpen.

Resultaat

Na deze sessie zal je je eerste eigen break-out room ontworpen hebben. Je zal ook inzicht krijgen in de mogelijkheden en meerwaarden van een aantal digitale en niet-digitale tools.

Aanvulling van de organisatie: Er zijn drie sessies over escape rooms, maar deze was er de vorige ICT-praktijkdag al bij en heel goed geëvalueerd (87%). Een aanrader!

Voorkennis

Verplichte kennis

Basisvaardigheden vereist:

• computergebruik (kopiëren/plakken, opslaan, bestandsbeheer, ...);
• internet (surfen, formulieren invullen, downloaden, ...);
• mail (zorg ervoor dat je je gebruikersnaam en wachtwoord kent en weet waar je je mail online kan ophalen).

Meegenomen kennis

Goed vertrouwd zijn met de Google applicaties (G Suite).

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

Sjablonen om zelf aan de slag te gaan.