34e ict-praktijkdag #ictdag34

Inhoud

Inleiding

Infographics maken en de educatieve mogelijkheden ervan.

We krijgen tegenwoordig vijfmaal meer informatie te verwerken dan in 1986. Het visualiseren van informatie is de afgelopen jaren enorm toegenomen en dat is niet voor niets. De helft van ons brein is gefocust op visuele impulsen en onderzoek wijst uit dat informatie sneller en beter wordt begrepen als er gebruik gemaakt wordt van afbeeldingen en/of symbolen.

Mensen onthouden 80% van wat ze zien en doen, 10% van wat ze horen en 20% van wat ze lezen. 

Inhoud

Tijdens de workshop behandelen we de volgende onderwerpen:

1. Waarom zijn infographics zo effectief?
2. Toepassen in de klas.
3. Vormgeving.
4. Programma's.
5. Zelf aan de slag.

Na de uitleg ga je tijdens de workshop ook zelf aan de slag om een infographic te maken. Het is nuttig om vooraf na te denken over welke informatie uit de lessen je in je infographic wil verwerken. We kunnen dit ter plekke maken/opzoeken. Als je digitaal materiaal zoals afbeeldingen en (korte) stukken tekst op USB meeneemt kun je vlot aan de slag.

Na afloop van de workshop krijg je toegang tot de instructievideo die je ook tijdens de workshop kunt raadplegen. Hiermee kun je na afloop van de workshop zelf nog eens stap voor stap het programma doorlopen waarmee we de infographics hebben gemaakt.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• informatie effectiever en duidelijker overbrengen door middel van infographics;
• zelf infographics kunnen maken;
• meer geleerd hebben over vormgeving, kleur en typografie;
• met leerlingen infographics kunnen maken.

Voorkennis

Verplichte kennis

Basisvaardigheden vereist:

• computergebruik (kopiëren/plakken, opslaan, bestandsbeheer, ...);
• internet (surfen, formulieren invullen, downloaden, ...).

Meegenomen kennis

Ervaring met het maken van beeld (vb. tekenen) en/of affiniteit hiermee.

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

Een instructievideo na afloop van de workshop.

Sites

Laura van de Wiel

Piktochart