34e ict-praktijkdag #ictdag34

Inhoud

Inleiding

STEM wordt in veel basisscholen langzaamaan gehoord.  Programmeren is een klein, maar oh zo belangrijk onderdeel van STEM.  Logisch en wiskundig denken komt ook in ZILL aan bod. Veel leerkrachten denken onterecht dat hiervoor grote investeringen noodzakelijk zijn.  LEGO-technic, Bee-bots of Sphero’s nemen inderdaad een serieuze hap uit het budget, zonder afbreuk te doen aan de waarde van deze tools.   Maar het kan ook zonder kosten.

Inhoud

In deze sessie maak je kennis met goedkope mogelijkheden om kinderen kennis te laten maken met programmeren.  

Educatieve computerspelletjes, kindvriendelijke programmeertalen als LOGO en Scratch, groepsactiviteiten met bekers, Lagoci, zelf te maken spelletjes, een leuke goocheltruc, … Kortom een waaier aan voorbeelden om programmeren aan & in te zetten in de basisschool.

Code.org krijgt een speciale plek in deze sessie.  Je leert hoe je zelf accounts aanmaakt zodat je de vorderingen van je leerlingen online kan opvolgen.

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• toffe educatieve apps en programma’s kennen waarmee de eerste programmeerstappen worden gezet;
• weten hoe je code.org moet gebruiken in een klasomgeving zodat je programmeertaken kan geven en volgen van jouw leerlingen;
• kennis maken met twintig speelse programmeeractiviteiten zonder dat er een computer aan te pas komt;
• ervan overtuigd zijn dat computerwetenschap een verplicht vak zou moeten zijn in het basisonderwijs.

Voorkennis

Verplichte kennis

Basisvaardigheden computergebruik en internet.

Lesmateriaal

Alle lesmateriaal is online beschikbaar. Na de evaluatie krijgt de cursist de link naar de presentatie en alle handleidingen en werkbladen.

Sites

Site4School

Kijk & Begrijp

Programmeren zonder investeren

Triangel