35e ict-praktijkdag #ictdag35

Inhoud

Inleiding

Kan één beeld meerdere betekenissen hebben? Hoe kan framing de betekenis van beelden beïnvloeden? Welke technieken worden daarbij gebruikt? Media zijn zodanig aanwezig in ons leven, dat we niet altijd herkennen hoezeer ze ons gedrag beïnvloeden. 

Inhoud

Tijdens de vorming zoomen we in op framing. We gaan aan de slag met de Visual Thinking Strategies om beelden te analyseren. Via de mash-uptafel ontdekken we op een actieve manier hoe beelden eenvoudig manipuleerbaar zijn.

Zo behandelen we thema's als cameravoering, effect van geluid, het Kuleshov-effect, etc. De keuzes van de filmmakers sturen onze blik, maar ook ons eigen referentiekader bepaalt hoe we beelden interpreteren.

Tot slot staan we stil bij de lespraktijk: hoe kun je leerlingen kritisch leren kijken naar beelden?

Resultaat

Na deze sessie zal je meer weten over framing en de technieken die de media inzet om beelden te manipuleren. Je ontdekt hoe je het kritisch kijken naar beelden bij je leerlingen kan stimuleren via o.a. Visual Thinking Strategies.

 

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Verplichte kennis

Basisvaardigheden vereist:

• computergebruik (kopiëren/plakken, opslaan, bestandsbeheer, ...);
• internet (surfen, formulieren invullen, downloaden, ...).

Lesmateriaal

Inspiratiefiche met alle gebruikte apps/software en belangrijkste tips.

Sites

JEF