1e ICT-praktijkweek #ictweek1

Inhoud

Inleiding

Het bezit van een smartphone, de toegang tot sociale media en een groter wordende on- en offlinewereld vol interessante contacten kan jongeren wel al eens doen wankelen. Soms lijkt dit een tsunami van indrukken en ervaringen met zich mee te brengen en lijken leerlingen zich te ‘verliezen’ in deze online wereld. Met deze sessie willen we leerkrachten (en leerlingenbegeleiders) handvatten aanreiken om rond digitale balans aan de slag te gaan.

Inhoud

We bieden je een kader, cruciale informatie en tools aan rond digitale balans. Hiermee kan je als professional aan de slag gaan en deze ‘doorvertalen’ naar je eigen praktijk. 

1. We nemen je mee in enkele basiskaders in verband met digitale balans en mediawijsheid. 
2. Hoe kunnen we als leerkrachten en leerlingenbegeleiders met leerlingen aan de slag gaan omtrent digitale balans? We zoeken samen aan de hand van oefeningen hoe dit te vertalen naar de praktijk.
3. Hoe werken we met ouders samen rond mediawijsheid en digitale balans?
4. We staan stil bij het belang van een schoolbrede aanpak. 

Resultaat

Na deze sessie:

• ken je een basiskader en bezit de cruciale informatie in verband met digitale balans en mediawijsheid;
• kan je als leerkracht en leerlingenbegeleider rond deze thema’s aan de slag gaan;
• kan je op basis van enkele inspirerende oefeningen en voorbeelden omtrent deze thema’s vertalen naar jouw praktijk;
• ken je enkele belangrijke principes omtrent ouderparticipatie in verband met mediawijsheid en digitale balans en kan hiermee aan de slag gaan.

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie