2e ICT-praktijkweek #ictweek2

Inhoud

Inleiding

Teksten worden geschreven om gelezen te worden. Of het nu een cursus, een nota of een proefwerk is; de vorm van de tekst bepaalt mee hoe vlot en graag hij door de lezer gelezen wordt. Los van smaak en stijl werkt het ene wel en het andere niet: doorheen ontelbare generaties schrijvers en lezers rijpten de regels en kneepjes van de typografie.

In het onderwijs werken we voortdurend met teksten: waarom nog wachten om de stap te zetten naar professioneel opgemaakte teksten?

Inhoud

Elementary, my dear Watson. We dringen door tot de kern van wat goede tekstopmaak inhoudt en gaan aan de slag met vijf basisprincipes om de vorm van onze teksten naar een hoger niveau te brengen. We doen dat in een tekstverwerker naar keuze. Eens de basis verwerkt is, werken we het geheel af met nog enkele extra kneepjes.

 

 

 

 

Resultaat

Na deze sessie zal je met enkele eenvoudige regels de vorm van je teksten kunnen optimaliseren, zodat ze professioneel overkomen en graag gelezen worden. Je bereikt daarmee een dubbel doel:

1. betere teksten, die liever en vlotter gelezen worden
2. je staat zelf sterker om de leerplandoelen i.v.m. tekstverwerking en opmaak zelf toe te passen en aan te leren

 

 

 

 

 

 

Voorkennis

Verplichte kennis

• een minimale kennis van tekstverwerking
• algemene basisvaardigheden (tekst selecteren, kopiëren, knippen en plakken)

 

 

 

 

 

 

Meegenomen kennis

 

 

 

 

 

 

 

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie