37e ict-praktijkdag #ictdag37

Inhoud

Inleiding

Probleemoplossend denken, ook jonge kinderen kunnen dat!  Door dagelijkse activiteiten te analyseren, op te delen in kleine stapjes, ervaren de kinderen dat het computationeel denken niet zo moeilijk is dan dat het lijkt.

Inhoud

Op een speelse manier kinderen zelf laten ontdekken hoe een 'computerspelletje' bestuurd kan worden. Zelfs zonder dure materialen kunnen we aan de slag in de klas.

We leggen de link naar dagelijkse activiteiten. Welke stappen zet je bij het aankleden?  Welke handelingen herhaal je? Is de volgorde van de stappen belangrijk? Aan welke voorwaarden moet de omschrijving van de stappen voldoen?

Resultaat

Na deze sessie zal je:

• computationeel denken kunnen stimuleren bij jouw leerlingen, zonder dat u dure materialen dient aan te kopen;
• ervaren hebben dat dagelijkse activiteiten kunnen gebruikt worden om het computationeel denken bij kinderen te stimuleren;
• kennis gemaakt hebben met enkele voorbeelden van unplugged programmeren;
• ervaren hebben dat computationeel denken, tot onze dagelijkse activiteiten behoort.

Voorkennis

Er is geen voorkennis nodig om deel te nemen aan deze sessie