38e ict-praktijkdag #ictdag38

Inhoud

Inleiding

De implementatie en integratie van ICT in ons onderwijs vraagt duidelijke afspraken. Ook al is niemand grote fan van beleidsplannen allerhande, toch is het voor ICT onontbeerlijk gebleken. Hoe dat dan werkbaar en haalbaar kan, proberen we je aan te tonen in deze sessie. We nemen de ervaringen van de vele scholen die al met dit model aan de slag gingen ook mee.

Dit is een geactualiseerde versie van de sessie die we al eerder gaven.

Inhoud

Sinds 2019 gingen heel wat scholen aan de slag met dit model. Het is geen kant-en-klaar verhaal, maar het geeft richting en zorgt ervoor dat je over alle aspecten nadenkt. Nadat we de achtergrond hebben geschetst van het belang van een ICT-beleidsplan, gaan we aan de slag met het ICT-beleidscanvas. Het kreeg in 2024 een update (met o.a. AI). Het zijn nog steeds 7 velden waar we aan de hand van ondertussen 60 vragen onze prioriteiten en werkpunten kunnen bepalen. En dit op korte, middellange of langere termijn. Niemand begint van nul, dus we geven ook aan wat we al goed doen.

Resultaat

Na deze sessie zal je goed kunnen inschatten wat je op school nog nodig hebt om het ICT-beleid nog beter te laten vlotten. Je komt tot een mogelijk actieplan dat je met collega's kan gaan bespreken en omzetten in acties en verantwoordelijkheden.

Voorkennis

Meegenomen kennis

We proberen een eerste aanzet van een aantal vragen te doen. Daarvoor helpt het dat je een beeld hebt van de ICT-werking op je school.

Lesmateriaal

Hand-outs van presentatie

- Een digitale versie van het ICT-beleidscanvas. - Een opvolgbestand met de 60 vragen.